La industria minera sigue generando oportunidades concretas para jóvenes santacruceños que buscan dar sus primeros pasos en el sector. En esta oportunidad, Minera Santa Cruz anunció la apertura de postulaciones para... Read more »
Con operaciones en el sur del país Autoridades de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) mantuvieron una reunión con representantes de la empresa Newmont,... Read more »
La propuesta de Educación Ejecutiva tendrá modalidad virtual, 17 semanas de duración y cursada los miércoles de 18.30 a 21.00, con charla informativa el 24 de junio de 2026... Read more »
El Ministerio de Educación y Trabajo firmó un acuerdo con la Minera Agua Rica, en el marco del Proyecto Integrado MARA, para implementar instancias de entrenamiento laboral destinadas a... Read more »
El desajuste estructural entre los programas educativos del interior y la tecnología que demandan los yacimientos de litio y energía frena la inserción laboral de los jóvenes en sus... Read more »
La iniciativa parlamentaria insta al municipio a recuperar los beneficios fiscales de la histórica Ordenanza Nº 5430, vinculando los incentivos impositivos a la defensa del empleo y los proveedores... Read more »
La geógrafa, docente y una de las grandes referentes sobre minería, habló con Ticmas para reflexionar sobre las urgencias de la industria en relación al plano educativo y productivo... Read more »
Los dos sectores centrales impulsan la ejecución de obras, movilizan la demanda y capacidad laboral local, y tienen impacto tanto en las inversiones en empleo, actividad económica y desarrollo... Read more »
Franco Mignacco expuso los resultados de un informe conjunto con CAEM y el BID que proyecta inversiones por más de 55.000 millones de dólares a 2035 y analiza los... Read more »
El representante del Departamento de Minería de la Unión Industrial Argentina (UIA), Franco Mignaco. Franco Mignaco sostuvo que imponer compras locales puede afectar costos y calidad en los proyectos... Read more »